Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

КАБИНЕТ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА

Это помещение  с необходимым оборудованием, искусственным освещением (лампами дневного света) и наличием одного окна, предназначенное для проведения индивидуальной диагностики, психологического консультирования и коррекционно-развивающих занятий участников образовательного процесса.

В кабинете проводится коррекционная, образовательная, развивающая, воспитывающая, стимулирующая, организационная, коммуникативная деятельность с воспитанниками. Созданы оптимальные условия для коррекционной работы в целом.

В кабинете педагога-психолога имеется все необходимое для полноценной практической работы специалиста по всем направлениям психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений. 

КАБИНЕТ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА

Кабинет уителя-логопеда разделен на различные функциональные зоны, оснащен современным логопедическим оборудованием, различными методическими пособиями, специализированной литературой и мебелью, соответствующей требованиям СанПиНа.

Создана необходимая коррекционно-развивающая среда, целью которой является создание необходимых предпосылок для исправления и преодоления речевых нарушений, а также адаптации детей-логопатов.

При создании этой среды важно учитывать следующие принципы:

• Доступность. Кабинет логопеда оборудован таким образом, чтобы все материалы для самостоятельной работы дошкольников располагались в свободном для них доступе (на открытых нижних полках).
• Системность. Все материалы разделены по темам, для которых отведено отдельное место.
• Интеграция. Дидактические материалы и оборудование для одной образовательной области применяются и в других областях. Игры и дидактический материал подобраны в соответствии с возрастом и корригируемым нарушением у ребенка.
• Вариативность. Все материалы, пособия и дидактические игры многовариантны (в зависимости от целей обучения, возраста детей).
• Эстетичность. Наглядные материалы, методические пособия и мебель выполнены из современных материалов, красиво оформлены, чтобы детям было интересно находиться в кабинете.

Средства обучения и воспитания

Жилые помещения в общежитии, интернате, формирование платы за проживание в общежитии - отсутствуют

Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - отсутствуют

Обеспечение доступа в здание образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - отсутствуют

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - отсутствуют

1. Материально-экономические средства (наглядные пособия, ТСО, оборудование, учебно-методические пособия).

2. Педагогические средства - методы и формы обучения и воспитания многообразны, активно развиваются вместе с требованиями в педагогике, учебной техники:

• развивающие игры, пособия;
• экспериментальные наборы, для практических работ по ознакомлению с окружающим миром;
• плакаты, слайд - альбомы;
• учебное видео, презентации;
• интерактивные творческие среды;
• диагностические материалы.

Для всестороннего развития детей в каждой возрастной группе имеются дидактические средства: альбомы, художественная литература, дидактические игры, сюжетные и игровые наборы и игрушки. Специально разработаны центры активности: книжный уголок, ИЗО студия, уголок познания, экспериментирования и т.д.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Одним из важных направлений в деятельности детского сада является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества воспитательно-образовательного процесса, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий). Детский сад подключен к сети Интернет — 10 Мбит/с, имеет локальную сеть, которая объединяет все группы, кабинеты детского сада. В свободном доступе для детей компьютеров не имеется. В четырех группах имеются современные телевизоры с выходом в Интернет. В 7 группах установлены интерактивные доски с комплектом оборудования.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Информационное пространство детского сада включает:

• электронную почту;
• локальную сеть с выходом в Интернет;
• официальный сайт Детского сада;
• система ГИС ЭО;
• программу по питанию детей «Вижен-Софт»;
• официальная страница МАДОУ "ДС ОВ №22" г. Усинска в vk.com

В ДОУ создан постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором размещается информация о деятельности учреждения, её основных направлениях, об истории и развитии ДОУ, его традициях, о воспитанниках, о педагогических работниках.

ДОСТУПНАЯ СРЕДА

На интернет-портале "Жить вместе" государственной программы Российской Федерации "Доступная среда" размещена информация о состоянии доступности объектов образовательных организаций. Для перехода на интернет-портал воспользуйтесь ссылкой: https://zhit-vmeste.ru/map/?ELEMENT_ID=127432 

Ответственное лицо по оказанию помощи и сопровождению инвалидов, заведующий хозяйством – Фощей Мария Васильевна

Вы можете позвонить по номеру телефона 8 (82144) 2-88-95 или написать по электронной почте ds_22_usinsk@edu.rkomi.ru  и предварительно сообщить о времени посещения дошкольного учреждения, вас будут ждать в назначенное время у калитки со стороны ул. Ленина 9.

• Детский сад обеспечен возможностью входа на территорию детского сада через калитку с использованием электронного ключа.

• Имеется подъезд, на которой нет перепадов в высоте.

• В случае невозможности посетить детский сад можно получить услуги в дистанционном формате на сайте ДОО.

• Также консультирование в дистанционном формате по всем интересующим вопросам через форму обратной связи по электронной почте детского сада: ds_22_usinsk@edu.rkomi.ru

Специальные технические средства